Auf dem Esstisch, dem Balkon oder im Garten – niemand zu klein, um Gärtner oder Gärtnerin zu sein

Ein Beitrag von Tanja Domenig, nach einer Idee von Katharina Hundeck-Boudali - Schulsozialdienst.ch

Der Frühling hat begonnen und die Tage werden langsam wärmer. Draussen ist es in den letzten Wochen wesentlich grüner geworden und es blühen bereits einige Blumen und Bäume. Die perfekte Zeit also, sich gemeinsam mit Ihren Kindern das Wunder der Natur nach Hause bzw. in den Garten oder auf den Balkon zu holen. Dabei lernen die Kleinen die Lebenskreisläufe der Natur kennen, bauen Berührungsängste mit gesunden Nahrungs­mitteln ab, übernehmen Verantwortung, treffen Entscheidungen, erfahren Selbst­wirk­samkeit und haben nebenbei jede Menge Spass.

Vom Samen bis zur Pflanze

Um den Kindern zu ermöglichen, den gesamten Lebenskreislauf einer Pflanze zu erfahren, ist es sinnvoll, die Aufzucht der Pflanze vom Samen an zu Beginnen. Das geht ganz einfach. Im Baumarkt oder in der Gärtnerei finden Sie alles, was es braucht, um Ihrem Kind die Möglich­keit zu geben, einen eigenen kleinen «Garten» anzulegen und die Gewächse zu beobachten.

Ganz zu Beginn des Prozesses können die Samen im Haus oder in der Wohnung vorbereitet werden. Bis die Pflänzchen gross genug sind, um draussen zu bleiben, sollten die Gewächse an einem sonnigen Ort im Haus oder in der Wohnung deponiert werden.

Hier werden die Pflänzchen zu Hause am Esstisch vorbereitet. Die Samen werden in die Erde gegeben und anschliessend mit etwas Wasser befeuchtet.

Für die Anzucht der Pflänzchen eignen sich besondere Anzucht­sets. Diese sind in Gärtnereien oder Baumärkten erhältlich. Je nach Pflanze dauert es nur wenige Tage bis die ersten grünen Spitzen sichtbar sind. Sobald die Sprösslinge etwas grösser sind, können diese in grössere Töpfe umgepflanzt werden und schliesslich auch auf dem Balkon oder im Garten platziert werden.

Die richtige Auswahl der Gewächse

Die wohl liebste Beschäftigung der Kinder im Umgang mit Pflanzen ist es, etwas zu ernten und sogleich zu naschen. Achten Sie sich daher darauf, gemeinsam mit dem Kind Pflanzen auszuwählen, welche im Laufe ihres Wachstums Früchte bilden. Am besten lassen Sie das Kind die Pflanzen selber aussuchen, deren Früchte es gerne isst oder zumindest gerne probieren möchte. Dabei würden wir davon abraten, sehr stachelige oder giftige Pflanzen auszuwählen.

Pflegeleichte, schmackhafte und auch auf dem Balkon ziehbare und für Kinder gut geeignete Gewächse sind unter anderen:

- Kräuter wie Schnittlauch, Petersilie, Basilikum, Salbei

- Cherrytomaten

- Erdbeeren

- Minigurken

- Radieschen

Auch bunte Blumen sind für Kinder toll anzuschauen. Warum sie nicht selber pflanzen? Versuchen Sie es doch mit:

- Tagetes

- Lavendel

- Sonnenblumen

- Margeriten

- Stiefmütterchen

- Ringelblumen

Wir hoffen, Sie und Ihre Kinder inspiriert zu haben und wünschen Ihnen viel Spass beim gemeinsamen Gärtnern, Staunen, Pflücken und Naschen von den eigenhändig gezogenen Pflanzen.

Hörgeschichte - Der Dachs hat heute schlechte Laune

Ein Beitrag von Ariane Buser - Schulsozialdienst.ch

Liebe Schülerinnen und Schüler

Alle haben mal schlechte Laune.

Schau mal, was der Dachs macht, als er an einem Morgen superwütend aufwacht...!

Klick auf das Video und hör Dir die Geschichte an.

Was hilft dem Dachs, um wieder gute Laune zu kriegen? Und was den anderen Tieren?

Was machst Du, um wieder zu lächeln nach einem doofen Tag?

Mal doch ein Bild von Deiner schlechten Laune oder beschreib mit ein paar Sätzen, wie Du Deine schlechte Laune vertreibst.

Wenn Du magst, kannst Du das Bild oder den Text fotografieren und mir zusenden! Ich freue mich riesig, von Dir zu hören!

Das Buch ist 2013 im Nord Süd Verlag erschienen. Der Autor des Buches ist Moritz Petz. Illustriert wurde das Buch von Amélie Jackowski.

move'n'Play at home – eine Idee der Stiftung etuna

Ein Beitrag von Tanja Domenig - Schulsozialdienst.ch - nach einer Idee der Stiftung etuna

Heute stellen wir euch eine Bewegungsidee der Stiftung etuna vor. Gleich zu Beginn des Lockdowns hat die Stiftung etuna auf ihrer Internetseite, eine grosse Ideensammlung von Bewegungs- und Beschäftigungsspielen für Kindergarten- und Primarschulkinder, inklusive Erklärvideos, zur Verfügung gestellt.

Das Angebot “move'n'Play at home” wird von erfahrenen Psychomotoriktherapeutinnen und -therapeuten angeboten.

Wir sind begeistert von der grossen Auswahl an Beschäftigungs- und Bewegungsideen sowie von den sorgfältig aufbereiteten Erklärvideos. Deshalb stellen wir heute eines der von etuna vorgestellten Spiele vor.

Das Spiel eignet sich für drinnen, als auch für draussen und fördert sowohl die Koordination als auch die Geschicklichkeit des Kindes. Ziel des Spiels ist es, dass die Kinder einen selbstgebastelten Parcours, aus linken und rechten Händen, sowie linken und rechten Füssen, hüpfend überwinden.

Das klingt nun erstmal ziemlich kompliziert…ist es auch 😉

Zur einfacheren Verständlichkeit zeigen wir euch zwei Bilder:

Wie ihr seht geht es in diesem Hüpfparcours darum, die eigenen Hände und Füsse in der auf den Blättern gezeigten Reihenfolge zu positionieren. Auf dem Bild beispielsweise soll in einem ersten Hüpfer der rechte und der linke Fuss positioniert werden. Da aber der Abdruck des linken Fusses rechts ist und jener des rechten Fusses links, müssen die Beine überkreuzt werden. Im nächsten Hüpfer soll dann nur noch ein Fuss platziert werden. Da muss wieder überlegt werden, ob es denn nun der rechte oder der linke Fuss sein soll. Dabei muss das Bild genau studiert werden und anschliessend die Koordination zur richtigen Hand oder zum richtigen Fuss stattfinden.

Zur Veranschaulichung raten wir euch, dieses Video anzuschauen.

Die Aufgabe macht riesig Spass und fordert die Kinder gleichzeitig heraus. Sobald die Kinder den Parcours fehlerfrei absolvieren können, kann das Tempo gesteigert werden oder ein kleiner Wettbewerb in der Familie veranstaltet werden. Denn natürlich können auch Erwachsene mitmachen. Ihr werdet sehen, dass es gar nicht einfach ist, die eigenen Hände und Füsse nach der Reihenfolge und Kombination der am Boden liegenden Bilder zu richten.

Die Blätter, auf welchen die Hände und Füsse abgebildet sind, können ganz einfach selbst hergestellt werden. Dazu werden nur einige, mindestens A4 grosse Blätter benötigt und etwas hautfreundliche, flüssige Farbe. Nun können die Hände und Füsse der Kinder mit der Farbe bemalt und diese anschliessend wie Stempel auf den Blättern benutzt werden. Natürlich könnt ihr auch Hände und Füsse auf die Blätter zeichnen. Am besten fertigt ihr direkt einige Exemplare jeder Hand und jedes Fusses an, so kann der Parcours in Zukunft beliebig angepasst werden. Es gibt keine Regeln, in welcher Reihenfolge die Blätter platziert werde!.

Haben Sie als Eltern Fragen zu Themen der spielerischen Entwicklungsförderung, der Alltagsplanung während des Lockdowns oder zum Umgang mit Konflikten? Die Stiftung etuna bietet während der Zeit des Lockdowns bis zur Wiedereröffnung der Schulen unter der Nummer 079 558 58 74 eine kostenlose Helpline für Eltern an.

Das Titelbild ist von Sharon McCutcheon, New Engang, United States